本报讯（记者陈建强、通讯员李丹）近日，天津大学各系原本站在讲台上授课的青年教师，如今也和普通学生一样坐在一起，认真听老教师讲课，细心记笔记、踊跃回答课堂提问……这是天津大学自3月中旬开始举办全校性“教学观摩月”活动以来，各个教室内常见的情景。
天津大学本学期作出决定：从今年始，每学年的第二学期开展为期一个月的教学观摩活动，以提高青年教师的授课水平，提高教学质量。
“没有高水平的教师，就培养不出高水平的学生。”天津大学副校长郁道银教授介绍说，近年来天津大学教师队伍结构发生很大变化，老教师陆续退休，目前在教学一线70％以上的课程由青年教师承担。这些青年教师虽然绝大多数具有硕士以上学位，专业基础知识较为扎实，但教学经验欠缺，讲课水平不高，影响了教学质量的提高。同时重视科学研究，忽视课程教学的情况在一些教师的身上有所表现。为此，天津大学规定：凡是由硕士生、博士生毕业留校的教师，均要参加学校定期举办的岗前培训班，系统学习《教育心理学》、《高等教育学》、《教育测量学》等课程，经考试合格取得学校颁发的“学习结业证书”者，具有试讲资格；试讲者由各学院组织有经验的教师评议验收，合格者由学校颁发“教学合格证”，方可为本科生或研究生开课；此后由学校教学督导组对授课教师进行教学质量跟踪。同时还规定，只有同时具备岗前培训“学习结业证”和“教学合格证”的青年教师，方有资格申报晋升讲师、副教授和教授职称。为使青年教师迅速成长，不断提高教学质量，该校还制定出青年教师长期培养规划，以“学习老教师一生献给教育事业的敬业精神和丰富的教学经验”为内容的“教学观摩月”活动，即是这项规划的重头戏。
该校首届“教学观摩月”活动内容十分丰富：请教学经验丰富的老教师举办专题讲座，向青年教师介绍教学经验；宣传优秀教师教书育人的先进事迹；聘请老教师上示范课、青年教师互相听课、组织专家对青年教师进行教学评估等。据统计，在此次“教学观摩月”活动中，天津大学11个学院共安排了67场次的示范、观摩教学课，70位老教师重执教鞭课堂示范，全校40岁以下的教师共800多人参加了这一培训活动。材料学院老教师许润卿说：“当教师，要有将知识传授给学生的本领。教学观摩使青年教师能尽快成熟起来，完成从学生到教师的自我超越。”
